医院概况
zs brand从“坐不住”到专注成长——一位多动症孩子的蜕变之路｜在济南远大中医脑康医院重拾学习信心
【导语】
“老师又打电话了，说孩子上课满教室跑，影响全班！”
“作业写半小时，能站起来七八次……我们真的快崩溃了。”
这不是调皮，也不是教养问题，而是孩子正在经历一种真实的神经发育障碍——注意力缺陷多动障碍（ADHD）。
在济南，越来越多的家庭开始正视这个问题。今天，我们讲述一位真实患儿家庭的求医经历，带你了解多动症的真相，也见证一次科学干预带来的深刻改变。
我是小宇（化名）的妈妈，孩子今年9岁。
从幼儿园开始，他就比别的孩子“坐不住”：吃饭时乱跑、上课时插话、做作业三分钟就分心。起初我们以为是性格活泼，直到一年级，问题越来越严重。
我们的真实困境：
我们带他去看过，有人说“长大就好了”，有人说“缺锌”，试过补品、感统训练，效果微弱。
那种无助、恐惧、迷茫，只有亲身经历的家庭才懂——我们不是不想管，而是真的不知道该怎么办。
很多人误以为多动症只是孩子“精力旺盛”或“家教不严”，实际上，它是一种大脑执行功能发育迟缓的神经生物学疾病，具有明确的医学诊断标准。
| 项目 | 详细说明 |
|---|---|
| 医学名称 | 注意力缺陷多动障碍（ADHD），分为注意力不集中型、多动冲动型、混合型 |
| 核心表现 | 注意力难以集中、容易分心、多动（坐立不安、小动作多）、冲动（插话、抢答）、组织能力差 |
| 常见误区 | ≠调皮 ≠叛逆 ≠智力问题 ≠家长溺爱 |
| 潜在危害 | 学业成绩持续下滑、社交困难、自尊心受损、易被误解为“坏孩子” |
| 并发症风险 | 学习障碍（30%-50%）、对立违抗障碍、焦虑抑郁、睡眠障碍、成年后仍可能残留症状 |
数据警示：我国儿童多动症患病率约为6.3%，但就诊率不足三分之一。早期干预可显著改善预后。
以下是小宇在接受系统治疗前后的真实状态对比（家长与教师双视角评估）：
| 对比维度 | 治疗前（持续3年） | 治疗后（5个月） |
|---|---|---|
| 课堂表现 | 频繁离座、干扰他人、无法完成听讲 | 能安静坐40分钟，主动举手发言 |
| 作业完成度 | 1小时作业需2-3小时，常未完成 | 45分钟内专注完成，错误率下降 |
| 注意力集中时间 | 不超过5分钟 | 提升至20-25分钟 |
| 情绪控制能力 | 易怒、受挫即哭闹 | 情绪平稳，能接受批评 |
| 人际关系 | 被同学排斥，无固定玩伴 | 主动交友，参与集体活动 |
| 家庭氛围 | 父母焦虑，常因作业争吵 | 和谐沟通，亲子互动增多 |
| 自我认知 | “我总是做不好”“老师讨厌我” | “我可以进步”“我喜欢上学” |
在朋友推荐下，我们了解到济南远大中医脑康医院设有儿童脑功能发育门诊，专注于多动症、抽动症、学习困难等儿童神经行为问题。
最打动我们的是：
那一刻，我们意识到：孩子不是“问题儿童”，而是需要科学帮助的成长者。
经过全面评估，小宇被诊断为“多动症混合型”，属“心脾两虚、肝郁化火”证型。治疗方案包括：
整个过程循序渐进，孩子没有抵触，反而觉得“训练像玩游戏”。
经过五个月系统干预，变化悄然发生：
最让我们感动的是：
有一天，小宇说：“妈妈，我现在能听完整节课了，我觉得自己也可以很棒。”
那一刻，我们哭了——不是因为辛苦，而是因为希望真的存在。
面对多动症，选择正确的干预路径至关重要。济南远大中医脑康医院之所以成为众多家庭的信赖之选，源于以下核心优势：
| 我们的优势 | 具体体现 |
|---|---|
| 专病专治经验 | 多年专注儿童多动、抽动、学习障碍等神经行为问题 |
| 中西医结合干预 | 中医调本 + 行为矫正 + 现代脑科技，多维度改善 |
| 个性化康复方案 | 基于评估结果定制，不“一刀切” |
| 家庭全程参与 | 提供家长培训与心理支持，提升家庭养育能力 |
| 非药物优先原则 | 减少对药物的依赖，注重功能提升与自我管理 |
| 隐私与尊重 | 保护儿童尊严，避免标签化，营造安全治疗环境 |
| 真实康复案例 | 数千例成功干预记录，疗效经家长与学校共同验证 |
我们不做夸大宣传，只用专业和耐心，陪伴每一个孩子走向更好的自己。
多动≠坏孩子，分心≠不努力。
孩子的“不听话”，可能是他在用行为呼救。
如果你发现孩子：
请不要责备，也不要等待“长大就好”。
早期识别+科学干预，才能真正改变孩子的未来轨迹。
结语：
在济南远大中医脑康医院，
我们相信：每一个“坐不住”的孩子，都有专注的潜力；
每一次微小的进步，都是成长的奇迹。
愿所有在困惑中前行的家庭，
都能找到那条通往理解与希望的路。
孩子的未来，值得被科学守护。
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